Студентка УжНУ здобула ІІ місце на Всеукраїнському конкурсі наукових робіт для студентської молоді «Здорова дитина — здорова нація»
Другий рік поспіль кафедра наук про здоров’я факультету здоров’я та фізичного виховання ДВНЗ «Ужгородський національний університет» демонструє позитивну результативність у Всеукраїнському конкурсі наукових робіт для студентської молоді «Здорова дитина — здорова нація». У 2024 році робота «Особливості психоемоційного стану підлітків під час війни», виконана Ксенією Травіною посіла ІІІ місце. Цьогоріч Ксенія Травіна, студентка 3-го курсу факультету здоров’я та фізичного виховання, спеціальності 053 Психологія, ОПП «Клінічна психологія» виконала і представила роботу на тему «Механізми психологічного захисту та копінг-стратегій під час війни: специфіка прояву та функціонування у психологічній сфері особистості підлітка». Науковим керівником роботи виступила доцент кафедри наук про здоров’я, кандидат психологічних наук Тетяна Палько. За результатами конкурсу наукова робота посіла почесне ІІ місце. 
Дослідження було присвячене вивченню психоемоційного стану підлітків у період війни, а саме — виявленню рівня тривожності, емоційного напруження, особливостей переживання стресу та адаптаційних механізмів у підлітковому віці в умовах воєнного стану. Особливу увагу було приділено факторам, що впливають на психологічну стійкість: соціальній підтримці, особистісним ресурсам, середовищу родини й школи.
Практична частина дослідження була реалізована на базі Ужгородського Ліцею «Лідер», де й було проведено опитування серед учнів. Результати дослідження показали, що у підлітків із підвищеним рівнем тривожності частіше спостерігається використання неадаптивних або емоційно орієнтованих копінг-стратегій (уникнення, емоційне реагування), а також психологічних захистів, таких як інтелектуалізація, заперечення, проєкція та заміщення. Це вказує на складність адаптаційних процесів у цієї вікової категорії в умовах воєнного стресу.
Також у рамках наукової роботи на базі цього ж закладу було організовано й проведено психоосвітнє заняття для підлітків, спрямоване на формування навичок емоційної саморегуляції, підвищення усвідомлення власного психоемоційного стану та розвиток здорових копінг-стратегій.
Узагальнюючи результати після проведеної роботи, можна зробити висновок, що у більшості підлітків відмічено зняття тривожності, психологічного дискомфорту, а також сформовано конструктивні стратегії поведінки в кризових ситуаціях і уміння справлятися з негативними емоційними переживаннями. Результати дослідження і профілактично-корекційна програма із опанування механізмів психологічного захисту та копінг-стратегій підлітками, розроблена Травіною К.В., можуть бути використані у діяльності практичних психологів, соціальних педагогів та в освітньому процесі закладів освіти з метою формування психологічної стійкості у підлітків в умовах тривалого соціального стресу.
Участь у конкурсі стала не лише важливим досвідом для авторки, а й прикладом практичного застосування набутих знань у реальному освітньому середовищі, а також підтвердженням високого рівня підготовки студентів ОПП «Клінічна психологія» в Ужгородському національному університеті.
Тетяна Палько, доцент кафедри наук про здоров’я
_thumb_wide.jpg)
