ПРОДОВЖУЄМО ПРАКТИКУ З ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ У ЗДО
2 травня 2025 року зі студентами І курсу проведено практичне заняття на базі Закладу дошкільної освіти № 31 «Перлинка». Тема практичного заняття, «Планування педагогічного процесу ЗДО». Дане заняття входить у одну із основних дисциплін освітньої програми «Дошкільна дидактика» і є дуже важливим.
Під час вивчення теоретичного матеріалу, студентів ознайомлено із основними видами та формами планування освітньої роботи в ЗДО, необхідністю планування та обліку роботи для успішного здійснення освітнього процесу, врахування при плануванні розвивальних видів діяльності дітей, раціонального співвідношення занять і самостійної діяльності, індивідуально-диференційованого підходу до дітей, гранично допустимим навчальним навантаженням та розкладом занять. Планування у різновікових групах.
Після опрацювання теоретичного матеріалу, студентам було запропоновано підготувати перспективне та поточне (календарне) планування освітньої діяльності для першої молодшої групи, а також для іншої дошкільної групи на вибір. При створенні таких видів планувань, здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти мали врахувати вимоги до планування і умови його правильного здійснення, гранично допустиме навчальне навантаження та розклад занять.
Для того, щоб студенти краще зрозуміли, як потрібно правильно підготувати перспективне та поточне (календарне) планування освітньої діяльності, відвідали першу молодшу та середню групи ЗДО № 31 «Перлинка». Вихователь середньої дошкільної групи «Калинка», Неля Володимирівна Рибакова показала студентам свої планування на навчальний рік, та поділились своїм педагогічним досвідом у підготовці перспективного та поточного (календарного) планування. Порадила майбутнім вихователям, на чому потрібно акцентувати свою увагу, які можуть бути помилки на початку професійної діяльності. Студенти 1 курсу спеціальності «Дошкільна освіта» були зацікавлені таким видом заняття і виявили бажання ще раз прийти у дошкільний заклад для практичного застосування вивченого теоретичного матеріалу.
Жанна МИЛЯН,
викладач кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи
_thumb_wide.jpg)
