Музична терапія від Мірдзи Лієпіні для фахівців сфери фізичної культури та спорту
Курси підвищення кваліфікації фахівців сфери фізичної культури і спорту, які будуть залучені до фізкультурно-спортивної реабілітації ветеранів війни з інвалідністю або обмеженнями повсякденного функціонування розпочалися з музики, а саме музичної терапії. Людство тисячоліттями використовувало образ, звук, ритм, вібрацію, як техніку цілительства та лікування. Люди, які становили первісну общину, заповнювали своє дозвілля іграми, зображуючи в них те, що було найважливішим у їхньому житті. У цих іграх були злиті в одне ціле зачатки поезії, музики, танцю, театральної дії і образотворчого мистецтва. Австрійська професійна асоціація музичних терапевтів декларує наступне: «Музична терапія – це свідоме і плановане лікування людей, особливо з фізичними, психічними, інтелектуальними та соціальними розладами та умовами страждання. Метою є пом'якшення або усунення симптомів, зміна поведінки та ставлення, які потребують лікування, а також сприяння, підтримання або відновлення здоров'я. Музична терапія відбувається у лікувальних стосунках. Музикотерапія тісно пов'язана з іншими суміжними науковими дисциплінами, такими як психотерапія, психологія, медицина, музикознавство та освіта».
Під час заняття з фахівцями сфери фізичної культури і спорту власним досвідом з використання музичної терапії поділилася Мірдза Лієпіня, психолог, арт-терапевт Національного реабілітаційного центру (NRC) Vaivari у Латвії, яка закцентувала увагу на особливостях професійної діяльності арт-терапевта в Латвії, розповіла про надання допомоги українським військовослужбовцям, а також цивільним, постраждалим від війни в Україні.
Пані Мірдза зауважила, що в Латвії функціональний спеціаліст – зазвичай є медичним працівником, який здобув другу професійну вищу освіту в галузі охорони здоров'я та професійну кваліфікацію зі спеціалізацією в одному з видів мистецтв (візуально-пластичне, танцювально-рухове, драма, музика). Арт-терапевт працює у сфері охорони здоров'я, соціальної допомоги чи освіти з пацієнтами/клієнтами, які мають соматичні, психічні розлади чи психологічні труднощі. Психологиня показала виготовлені власноруч інструменти, які вона використовує під час занять з пацієнтами/клієнтами: «музичне ліжко», океанський барабан.
Фахівці сфери фізичної культури і спорту із захопленням слухали цікаву розповідь музичного терапевта, задавали багато питань практичного спрямування щодо реабілітації військових з ампутованими кінцівками, пацієнтами, які перенесли інсульт, осіб з аутистичним спектром. На кожне запитання слухачі курсів отримали вичерпні відповіді з прикладами, які траплялися у практиці пані Мірдзи: «Про пластичність мозку і про те, що півкулі можуть себе заміщати, я не знала, доки до мене не прийшла жінка після інсульту. Я працювала з нею як психолог, допомагала відновлювати мову, але покращень не було. Наприкінці однієї із сесій мій погляд упав на фортепіано. Було Різдво. Я сіла та почала грати популярну різдвяну мелодію. Велике було здивування, коли я зрозуміла, що співаю не одна. Вона заспівала разом зі мною. Людина, яка не могла вимовити жодного слова, раптом заспівала. На той момент поряд був чоловік цієї жінки. Він заплакав. Тож ми почали співати і поступово до неї повернулася мова»
Загалом, заняття пройшло в атмосфері комфортного, невимушеного спілкування. Слухачі курсів поклали у свою скарбничку знань ще один дієвий механізм допомоги людям, які потребують не тільки фізіотерапевтичних заходів, але й музикотерапевтичних, які мають здатність виражати увесь спектр людських почуттів і настроїв, є віддзеркаленням стану тіла та душі. Учасники зустрічі зрозуміли, що музична терапія є тілесною та духовною здатністю до резонансу, дозволяє нам сприймати відчуття та стани людини, яка імпровізує, включно із її несвідомими та підсвідомими меседжами, дає можливість учасникам вступити в контакт і відкриває простір для переживання та свідомого конструювання стосунків через активне вираження шляхом музичної імпровізації.
