Лекції закордонних фахівців у контексті освітньої співпраці

Сучасні суспільні процеси потребують креативних, творчих, професійно компетентних фахівців, здатних до ефективної практичної діяльності в умовах зростаючої конкуренції. Тому урізноманітнення шляхів підготовки здобувачів освіти є одним із пріоритетних завдань вишу, зокрема факультету здоров’я та фізичного виховання. Проведення гостьових лекцій із зарубіжними партнерами вже стало традицією і сприяє налагодженню співробітництва, активній професійній комунікації, накопиченню практичних умінь та обміну досвідом.

Відтак, 3 травня було проведено гостьову лекцію на тему «Етичні принципи фізіотерапевта, корекційного педагога та клієнта» для здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальностей 227 «Фізична терапія, ерготерапія», 016 «Спеціальна освіта» та першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура). Лектор ‒ Петер Вансач, доктор теології, професор, директор Інституту Бл. Т. Д. Трчка Університету здоров’я та соціальної роботи Св. Алжбети, (Братислава, Словаччина) закцентував увагу на важливості як професійного розвитку фахівців, так й дотриманні ними морально-етичних принципів у роботі з клієнтами, що ґрунтуються на нормах доброчесності, поваги до гідності та прав людини, конфіденційності, відповідальності. 

Цікаву важливу та корисну інформацію отримали здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія та другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта під час гостьової лекції на тему «Протезування. Засоби фізичної реабілітації після протезування. Реабілітація дітей», що проходила 4 травня. Лектор ‒ Яків Градинар, сертифікований протезист, ортезист, співзасновник та головний лікар Protez Foundation (США, Мінесота), випускник Ужгородського національного університету. Сьогодні він на благодійних засадах проводить безкоштовне протезування для наших захисників та всіх тих, хто постраждав від війни. Під час лекції студенти знайомилися з новітніми методами роботи лікаря, особливостями реабілітації  пацієнтів. Бажання допомогти людині, зробити її життя максимально комфортним – важливий мотив для тих, хто обрав професію фізичного терапевта, реабілітолога. Жвавий діалог студентів із лектором викликав низку приємних вражень. Для досягнення мрії, на думку Якова Градинара, немає нічого неможливого, головне – навчатись, самовдосконалюватись, не боятися рухатися вперед, і тоді обов’язково все вдасться.

За словами завідувача кафедри фізичної реабілітації доцента Ярослава Філака, зустрічі з гостьовими лекторами мотивують здобувачів освіти до активної мисленнєвої діяльності, вчать аналізувати, співставляти шляхи вирішення професійних завдань. Для майбутніх фахівців спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія це надзвичайно важливо, враховучи той факт, що вже цьогоріч студенти вперше складали інтегрований тестовий іспит «Крок», тому належний показник сформованості професійної компетентності є пріоритетним завданням колективу. 

Тетяна Хома, 

к. пед.н., доцент,

заступник декана з навчальної роботи 

 

• Факультет здоров'я та фізичного виховання