ВІДКРИТО НОВУ СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 013 ПОЧАТКОВА ОСВІТА

У ДВНЗ «Ужгородський національний університет» на кафедрі загальної педагогіки та педагогіки вищої школи відкрито
НОВУ СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 013 ПОЧАТКОВА ОСВІТА ГАЛУЗІ ЗНАНЬ 01 ОСВІТА/ПЕДАГОГІКА
ЗА ДРУГИМ (МАГІСТЕРСЬКИМ) РІВНЕМ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Ліцензійний обсяг 100 осіб.

Магістр початкової освіти має право обіймати такі посади:

• • Керівник підрозділів у сфері освіти та виробничого навчання.
• • Завідувач відділу (у складі управління освітою).
• • Вчитель загальноосвітнього навчального закладу.
• • Вчитель початкового навчально-виховного закладу.
• • Методист.
• • Викладач університетів та вищих навчальних закладів.
• • Асистент, викладач вищого навчального закладу.

НА КАФЕДРІ ЗАГАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ ДВНЗ «УжНУ» ВИ ОТРИМАЄТЕ ПРЕСТИЖНУ ОСВІТУ, ЯКА ПЕРЕДБАЧАЄ:

• • володіння законодавчою базою щодо завдань, цілей, принципів, засад функціонування початкової та вищої освіти в Україні;
• • знання сучасних концепцій, завдань, змісту, методів, організаційних форм і засобів навчання у закладах освіти; особливостей та інструментарію психолого-педагогічного супроводу освітнього процесу; методів діагностики та корекції психофізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку, студентів; види і зміст контролю за його перебігом;
• • знання традиційних та інноваційних технологій організації і проведення методичної роботи за напрямами, обумовленими посадовими обов’язками вчителя початкової школи та викладача закладу вищої освіти;
• • володіння уміннями і навичками забезпечення організації освітнього процесу з урахуванням принципів дитиноцентризму, здоров’язбереження, інклюзії, розвивального навчання, особистісно-орієнтованого підходу, суб’єкт-суб’єктної взаємодії, компетентнісного підходу тощо;
• • уміння визначити напрямок своєї діяльності, її конкретні цілі і завдання на кожному етапі навчальної, виховної роботи і передбачати кінцевий результат; володіння методами визначення ефективності заходів, спрямованих на підвищення якості навчально-виховної роботи; уміння проектувати власну педагогічну систему в професійній діяльності;
• • готовність до систематичного підвищення своєї професійно-педагогічної майстерності; уміння усвідомлювати рівень власної діяльності, своїх здібностей, бачити причини недоліків у своїй роботі, в собі; володіння навичками самовдосконалення, уміння використовувати механізм самооцінки власних досягнень у дослідницькій діяльності тощо.

Кваліфікація випускника: Магістр початкової освіти. Викладач закладу вищої освіти. Вчитель початкової школи.

Чекаємо на Вас!

• Факультет суспільних наук