Студенти спеціальностей «Дошкільна освіта» та «Початкова освіта» УжНУ взяли участь у відкритій лекції Наталії Ракар-Сабо, викладачки Будапештського університету ELTE
6 листопада 2025 року на факультеті суспільних наук ДВНЗ «Ужгородський національний університет» відбулася онлайн-лекція Наталії Ракар-Сабо – психологині, спеціалістки з криз і травм, викладачки Будапештського університету ELTE (Угорщина). Пані Наталія представила сучасний напрям психолого-педагогічної практики – природно-пригодницьку терапію (Nature-Adventure Therapy), який поєднує природотерапію та терапію пригод. Цей підхід демонструє, як взаємодія з природним середовищем сприяє зниженню тривожності, розвитку усвідомленості, відновленню внутрішньої рівноваги та підвищенню психологічної стійкості.
Особливу увагу лекторка приділила можливостям використання ідей екотерапії у педагогічній діяльності – організації занять на відкритому повітрі, вихованню через природу, розвитку творчості, командності та критичного мислення дітей. Також Наталія Ракар-Сабо наголосила, що соціальна сфера – це передусім побудова довіри між людьми. Вона наводила цікаві приклади зі своєї практики, підкреслюючи важливість щирої взаємодії, підтримки та емпатії у кризових ситуаціях. Окрему увагу лекторка приділила екологічному досвіду, який розуміє не лише як дбайливе використання природних ресурсів, а й як гармонійне співіснування людини з навколишнім середовищем. На психологічному рівні вона розкрила значення допомоги, довірливих розмов, емоційного контакту як інструментів підтримки людини в кризі.
Вона також детально розповіла про елементи пригодницької терапії, які поєднують взаємодію з природою, активну участь у пригодах і глибше пізнання себе. Пані Наталія поділилася прикладами роботи з ветеранами в Україні, для яких такі підходи стають ефективним ресурсом психологічного відновлення.
Не менш цікавими були її розповіді про досвід роботи в Австралії – зокрема з жінками, які пережили домашнє насильство і мають глибокі психологічні травми. Порівнюючи ці випадки із сучасною ситуацією в Україні, лекторка підкреслила спільні виклики й потребу у розвитку терапевтичних практик, що ґрунтуються на довірі, природі та спільноті.
У заході взяли участь студенти спеціальностей «Дошкільна освіта» та «Початкова освіта», а також викладачі кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи. Зустріч відбулася у теплій атмосфері зацікавленого спілкування, а переклад лекції українською мовою забезпечив високий рівень доступності матеріалу.
Кафедра загальної педагогіки та педагогіки вищої школи висловлює щиру подяку пані Наталії Ракар-Сабо за натхненну лекцію, професіоналізм і внесок у розширення міжнародного освітнього співробітництва.
Лекція допомогла студентам глибше усвідомити значення екологічної та психологічної культури у професійній діяльності педагога в контексті сучасних освітніх цінностей.
За інформацією кафедри загальної педагогіки
та педагогіки вищої школи
