КРАЄЗНАВЧІ СТУДІЇ ЗДОБУВАЧІВ ТРЕТЬОГО ОСВІТНЬО-НАУКОВОГО РІВНЯ СПЕЦІАЛЬНОСТІ А1 ОСВІТНІ НАУКИ

У контексті вивчення навчальної дисципліни «Становлення і розвиток освіти Закарпаття» доцентка кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Любов Маляр провела навчальне заняття у краєзнавчому відділі «Карпатика» Наукової бібліотеки Ужгородського національного університету. Вивчення архівних фондів дозволяє активізувати дослідницьку діяльність здобувачів освіти та сприяє осмисленню розвитку регіонального освітнього процесу в історичній ретроспективі. У ході проведення заняття завідувачка відділу Марія Чорній ознайомила здобувачів із рідкісними виданнями фонду, презентувала праці видатних педагогів краю, матеріали періодичних видань, навчальну та навчально-методичну літературу, документацію освітніх закладів минулого.

До занять також долучаються дослідники освітнього процесу Закарпаття, зокрема доцентка Марія Кухта  розкрила важливі аспекти педагогічної спадщини О.Духновича в контексті загальноєвропейської гуманістичної традиції та інноватики. Доцентка Галина Шикітка ознайомила аспірантів із культурно-просвітницькою діяльністю таких крайових освітніх товариств, як: «Просвіта», «Учительська громада», «Народовецьке учительське товариство», «Педагогічне товариство Підкарпатської Русі» та ін., окресливши при цьому їх роль у становленні та розвитку шкільництва краю на національних засадах.

Під час проведення семінарських занять здобувачі освіти презентують результати своєї науково-дослідницької діяльності, виконаної на основі опрацювання історичних джерел – аналізу праць минулих століть. Великий інтерес у присутніх викликали проголошені аспірантами доповіді, в яких, ґрунтуючись на фактичних даних, представлено багатогранну педагогічну діяльність Олександа Духновича, Августина Волошина, Олександра Маркуша та ін., а також науковців-освітян, які досліджували особливості розвитку шкільництва і педагогічної думки краю – А.Волошина, А.Алиськевича,  А.Ігната, В.Гомонная та сучасних дослідників.

Щиро вдячні працівникам Наукової бібліотеки УжНУ за надану можливість вивчати факти розвитку освіти нашого краю безпосередньо на основі історичних матеріалів, що не тільки стимулює науково-дослідницькі інтереси майбутніх вчених-педагогів, але й сприяє усвідомленню ними витоків формування сучасної освітньої системи та важливості подвижницької діяльності освітян-патріотів минулого, зусиллями яких, в умовах денаціоналізаторських впливів панівних держав у краї, був проторений шлях до Соборної України.

 

За інформацією доцентки кафедри загальної педагогіки

та педагогіки вищої школи

Любові МАЛЯР

• Факультет суспільних наук