Цифрові лабораторії для студентів групи ризику (DigiLabStar III)

Назва: Цифрові лабораторії для студентів групи ризику (DigiLabStar III)
Тривалість проєкту: 2024-2025
Головна ідея проєкту: Проєкт присвячений розробці та апробації ігрового цифрового контенту (gamified digital content) для базової дисципліни «Біохімія», придатного для використання для онлайн та офлайн-навчання в університетах України.
Контент охоплюватиме повний стандартний курс біохімії, який є невід’ємним компонентом ряду освітніх програм, таких як біологія, біотехнологія та медицина в Україні та Німеччині. Біохімія в Україні є основною частиною навчального плану протягом двох семестрів і охоплює до 12 ECTS. Програма дисципліни досить стандартизована, що дозволяє впровадити розроблений курс у навчальні плани біологічних і медичних факультетів державних і приватних університетів по всій країні.
Запропонований курс «Basic Biochemistry» розроблюється з використанням низки передових цифрових інструментів гейміфікації. Навчальний матеріал буде подано у вигляді захоплюючих історій, створених за допомогою засобів штучного інтелекту. Альтернативні сценарії та місії дозволять отримати доступ до наступних завдань залежно від вибору відповідей студентів. До теоретичного матеріалу буде запропоновано мультимодальні інтерактивні завдання відповідно до сюжетної лінії. Навчальний матеріал буде доступний на базі платформи Moodle Київського національного університету імені Тараса Шевченка, доступ до якої буде надано студентам і викладачам. Розроблено також версію контенту, доступну для смартфонів і планшетів (на базі застосунку ActionBound), який не вимагає підключення студенту до платформи Moodle. Даний контент може бути використаний студентами для самостійного навчання.
Мета проєкту:
1) Створення цілісного ігрового курсу з основ біохімії з використанням новітніх цифрових технологій для подальшого впровадження в університетах України;
2) Ознайомлення українських викладачів із засобами створення (digital gamification tools);
3) Впровадження створеного контенту в університетах України та оцінка ефективності використання ігрового підходу у навчанні в галузі біології.
Цільова аудиторія:
Студенти 1 або 2 курсу, які навчаються за освітніми програмами «Біологія», «Біотехнологія», «Медицина», тощо.
Запропонований курс можна використовувати частково (як компенсація за пропущені заняття), повністю (якщо студент взагалі не може відвідувати офлайн-заняття), як додатковий навчальний ресурс для позааудиторних занять, самостійної роботи та передекзаменаційної самопідготовки, а також інтегрованим в нові формати цифрового викладання та навчання (за підтримки Міністерства освіти України).
Керівник проєкту від УжНУ: к.б.н., доц. Колесник Анжела Володимирівна.
Бенефіціар:
Рурський університет Бохума (Німеччина)
Партнери:
1) Київський національний університет імені Тараса Шевченка
2) Дніпровський державний медичний університет
3) Львівський національний університет імені Івана Франка
4) Київський національний університет технологій та дизайну
5) Ужгородський національний університет
6) Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького
7) Волинський національний університет імені Лесі Українки.





