Інноваційні методики та відвертий діалог: кафедра психології підсумовує результати асистентської практики PhD-здобувачів
На кафедрі психології залучення аспірантів до викладацької діяльності вже давно вийшло за межі традиційного виконання навчальних планів.
Це — майданчик для апробації сучасних педагогічних трендів, міждисциплінарних підходів та нестандартних форматів роботи зі студентською аудиторією.
Яскравим прикладом цього стала асистентська практика здобувачки PhD-ступеня з психології (2 курс), яка запропонувала студентам нові інтерактивні формати навчання.
Психологія для біологів: міждисциплінарний кейс-метод
Для магістрантів 1-го курсу спеціальності «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)» було проведено практико-орієнтовану лекцію з «Психології освітньої діяльності».
Замість монологового викладу теорії акцент зробили на прикладній користі психологічних знань для майбутніх учителів-біологів. Завдяки структурованій мультимедійній презентації з графічними моделями когнітивних процесів та розбору практичних кейсів магістранти одразу опановували інструменти самоорганізації й подолання навчальних труднощів.
Сократівський діалог: «Патріотизм у дії»
Найбільший резонанс серед студентів викликав виховний захід для випускників 4-го курсу спеціальності «Психологія». Замість формальної години спілкування практикантка організувала відверту живу дискусію «Патріотизм у дії: моя відповідальність за майбутнє України».
Використавши метод уявного експерименту та сократівський діалог, учасники обговорили гострі й чутливі питання:
- як долати почуття провини («роблю недостатньо»);
- чому якісна наукова та дипломна робота є реальним внеском у майбутнє держави;
- як чесно висловлювати свою позицію та поважати думку того, хто з тобою не згоден.
Проведені заняття продемонстрували високий рівень міжпредметної інтеграції та довели: викладання психології у сучасній вищій школі має бути сміливим, інтерактивним та орієнтованим на живий людський досвід.
Кафедра психології продовжує підтримувати та впроваджувати такі ініціативи у навчальний процес.
