Студенти УжНУ взяли участь у міжнародному проєкті щодо глобальної міграції
Як багато ви знаєте про особливості глобальної міграції? Нещодавно студентам Ужгородського національного університету вдалося зануритись у цю тему, поділитися своїми знаннями й досвідом та дізнатися багато нового від своїх однолітків із інших регіонів та країн.
У рамках міжнародного віртуального проєкту “Епістемології інклюзії крізь континенти та культури” (“Epistemologies of Inclusion through Continents and Cultures” Project) впродовж кількох місяців відбулося вісім зум-зустрічей за участі студентів із вищих навчальних закладів Аргентини, Еквадору, Домініканської Республіки, Великобританії, Чехії та України. У проєкті з питань міграції взяли активну участь Universidad del Azuay (Ecuador), Masaryk University (the Czech Republic), Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (Dominican Republic), Catholic University of Salta (Argentina), University College London (the UK), Україну представляла команда Ужгородського національного університету та студенти Горлівського інституту іноземних мов ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет».
Студенти висловлювали міркування стосовно проблем з якими зіштовхуються мігранти та біженці, мали можливість розповісти власні історії. Вони аналізували різні причини вимушеної міграції – війна, пошук безпеки, бідність, економічні та кліматичні фактори, гендерні, етнічні та релігійні прояви нетолерантності.

Метою проєкту стало представлення схеми встановлення міжкультурної глобальної комунікації, формування толеранції, поглиблення почуття відповідальності за породження соціальної справедливості у сьогоденні.
“Помічним було те, - як зауважує ст. викл. кафедри англійської філології Антоніна Булина, координаторка проєкту від УжНУ, - що перед початком та під час проєкту для студентів-учасників здійснювався супровід у формі консультативних бесід на місцях, що забезпечувався проректоркою з науково-педагогічної роботи Мирославою Лендьел, керівницею відділу міжнародних зв’язків Оксаною Свєженцевою та мною. Це допомагало краще орієнтуватися, зокрема при взаємодії у складі студентських міжнародних груп, які відокремлено працювали в сесійних залах, коли проходили вищезгадані зум-зустрічі”.
«Участь у проекті позитивно вплинула на мене, посиливши мою рішучість сприяти змінам і миру у світі. Такий досвід підкреслює важливість відкритого спілкування та взаємної підтримки між мігрантами, що зробило мене більш стійкою і чуйною у вирішенні цих проблем» ‒ ділиться думками натхненна проєктом студентка 3 курсу медичного факультету №2 з Індії – Дія Девгун.

Розповідає про враження від проєкту й Іван Шумський, студент 2 курсу факультету суспільних наук, спеціальності «Політологія». Він – виходець з Ужгорода, але через специфіку регіону часто перетинався з представниками різних етнічних груп: угорцями, румунами, росіянами, євреями, вірменами.... Для нього цікавим стало сприйняття жителями Латинської Америки їхніх сусідів та європейців/українців. Завдяки проєкту, каже Іван: «в мене побільшало відчуття дотичності, близькості до висвітлених проблем».
Мілєна Письменна, студентка 1 курсу факультету історії та міжнародних відносин УжНУ, родом з Миколаєва, зазначає, що завдяки проєкту дізналася про різні проблеми людей у зв’язку з міграцією. «Мені дуже сподобалося спілкуватися з іншими студентами, у всіх різні акценти та різний рівень англійської, але незважаючи на це, ми розуміли одне одного та чудово проводили час».

Міжнародний віртуальний проєкт “Епістемології інклюзії крізь континенти та культури” сприяв виробленню здатності до витривалості та взаємодії наших студентів, дав можливість глибше осягнути поточні та майбутні виклики, пов’язані з міграцією. Юнаки й дівчата отримали нові знання та навички через підсилення таких компетенцій як: спілкування, співпраця, критичне мислення, креативність.
“І, як додатковий бонус, ужнівці мали нагоду попрактикувати свою англійську, поповнити, відповідно, словниковий запас, розширити кругозір, загалом, відчути та підвищити рівень усвідомлення міжкультурної відповідальності” – наголошує Антоніна Булина.
Олександра Свєженцева
студентка першого курсу спеціальності «Журналістика»
Інформаційно-видавничий центр






