5 листопада 2026 року
4 листопада завершився другий COIL-проєкт кафедри прикладної лінгвістики Ужгородського університету та Baylor University (США). Цього року до партнерства вперше долучився ще один український заклад — Черкаський державний фаховий бізнес-коледж.
135 студентів із двох країн п'ять тижнів працювали в міжнародних командах англійською мовою. Фіналом стали презентації власних стартапів і голосування за найкращі ідеї.
COIL (Collaborative Online International Learning) — це формат міжнародного онлайн-навчання. Студенти з різних країн виконують спільні завдання у віртуальних командах, не виїжджаючи за кордон.
Підготовка почалася ще в серпні
Робота над проєктом стартувала за півтора місяця до першої зустрічі зі студентами. У серпні викладачки трьох закладів — Аманда Портер (Baylor University), Мар'яна Томенчук (Ужгородський університет) та Ірина Іванова (Черкаський державний фаховий бізнес-коледж) — розробляли завдання для міжнародних команд.
Коли проєкт стартував, ужгородський партнер ще називався Ужгородським національним університетом. З жовтня 2026 року заклад працює під новою назвою — Ужгородський університет. Спільний простір проєкту з'явився на платформі Linkr у COIL-хабі Hankamer School of Business. Клас «COIL Collaboration Baylor University, Uzhhorod National University & Cherkasy State Business College» працював з 13 серпня до 4 листопада 2026 року. Тут студенти спілкувалися, отримували завдання й публікували матеріали своїх команд.
Проєкт у цифрах
• 3 заклади освіти з двох країн — США та України
• 135 учасників загалом
• 28 активних студентів кафедри прикладної лінгвістики Ужгородського університету
• 20 міжнародних підгруп
• 5 тижнів спільної роботи — з 30 вересня до 4 листопада
• 6 команд-переможниць — по дві на кожне призове місце
30 вересня всі учасники зібралися на спільну стартову зустріч Kick-off Meeting. Викладачки презентували проєкт і платформу Linkr. Потім робота перейшла в сесійні зали. У своїх підгрупах студенти знайомилися, шукали спільну мову та перші точки дотику. Бар'єри вдалося подолати швидко. Уже після першої зустрічі учасники обмінялися контактами й домовилися про наступні спільні зустрічі.
П'ять тижнів у міжнародній команді
Головним фокусом проєкту було занурення у справжнє професійне середовище. Студенти практикували Business English не в навчальних вправах, а в живій роботі з американськими однолітками. У віртуальних крос-культурних командах вони вчилися домовлятися, розподіляти задачі й планувати зустрічі попри різницю в часі між Україною та Техасом. Такий досвід взаємодії з однолітками зі США — вагома перевага для старту кар'єри. Підсумком спільної роботи стали стартап-ідеї. Команди придумали продукт, прорахували бізнес-модель і підготували презентацію у форматі пітчу для інвесторів.
Фінал: стартапи в інвестиційних пітчах
Кульмінацією проєкту стали онлайн-презентації стартапів. Команди мали переконати аудиторію, що їхня ідея розв'язує реальну проблему і варта інвестицій. Лічильник учасників у Zoom під час виступів сягав 138. Одне з двох перших місць посіла команда Hot Potato з інтерактивним будильником. ШІ перетворює навчальні матеріали на короткі завдання, які треба виконати, перш ніж зайти в соцмережі, — і підготовка до занять відбувається майже непомітно.
Багато ідей виросли зі студентського повсякдення. Команда Syncro розповіла історію Емми — української студентки, яка поєднує навчання й соціальні справи та губиться серед дедлайнів, що накладаються. Застосунок об'єднує академічне планування, розумну організацію та командну роботу: AI-оцінку навантаження, координацію групових занять і пріоритезацію завдань.
Pathly готує студентів до старту кар'єри. Платформа пропонує інтерактивні симуляції співбесід, персоналізований зворотний зв'язок і реальні робочі сценарії.
Команда сервісу для подорожей TripTuned детально прорахувала бізнес-модель. Джерела доходу — Trip Pass за $7,99 на поїздку, преміум-підписки, комісії з бронювань і спонсоровані розміщення партнерів. Стартові витрати команда оцінила в $17 тис., витрати першого року — у $83,6 тис., а інвестиційний запит — у $100 000.
GiveBridge переосмислює благодійність: донор дарує саме те, що потрібно, і бачить, як це дійшло. Отримувачі описують конкретну потребу, а платформа перевіряє її разом із довіреними партнерами. Донор купує саме цю річ і отримує підтвердження доставки.
Ще одна команда запропонувала мандрувати поза туристичними маршрутами. У центрі ідеї — приховані кав'ярні, локальні фестивалі й виставки, маленькі містечка для одноденних поїздок і маршрути під темп та інтереси мандрівника.
Серед інших ідей — застосунок, де заклади харчування за секунди повідомляють студентам поблизу про час очікування й наявність страв. Ще одна команда представила маркетплейс лише для верифікованих студентів за принципом Pass It Down: ті, хто вже завершив курс, передають потрібне тим, хто його лише починає.
Переможці: шість команд на трьох п'єдесталах
Найкращі пітчі визначили голосуванням. Кілька команд набрали однакову кількість голосів, тож на кожне місце припало по два переможці.
• Перше місце: Hot Potato та UBookz
• Друге місце: Syncro та Pathly
• Третє місце: Hidden World та EcoConnect
Цікаво, що одне з перших місць посів проєкт Hot Potato, у команді якого працювали студентки заочної форми навчання кафедри прикладної лінгвістики Ужгородського університету Катерина Поліха та Марія Гончаренко. Водночас варто відзначити всіх студентів — їхню зацікавленість, ентузіазм і відповідальне ставлення до роботи. Викладачки Аманда Портер, Мар'яна Томенчук і Ірина Іванова назвали презентації вражаючими й наголосили: пишатися своєю роботою може кожна команда. За їхніми словами, усі виступи були якісними й захопливими, а стартап-ідеї сподобалися всім учасникам.
До нових зустрічей
Онлайн-сесії завершувалися помахами рук і хвилею сердечок та лайків у Zoom. За п'ять тижнів студенти з Ужгорода, Черкас і Техасу пройшли шлях від першого знайомства в сесійних залах до власних стартапів.
Учасники винесли з проєкту досвід, якого не дає підручник: роботу англійською в міжнародній команді, презентацію власної ідеї перед іноземною аудиторією та спільну відповідальність за результат. Кафедра прикладної лінгвістики Ужгородського університету дякує партнерам з Baylor University та Черкаського державного фахового бізнес-коледжу, а також усім 135 учасникам. Вітаємо переможців!
