Skip to content
Uzhhorod National University

Професійний розвиток педагогів НУШ-2026: Обирайте курси від ДВНЗ «УжНУ» на платформі «Вектор»

Updated
UnitEducational and Research Centre for Professional Development
TopicMiscellaneous
Post typeNews
Published
Професійний розвиток педагогів НУШ-2026: Обирайте курси від ДВНЗ «УжНУ» на платформі «Вектор»

У 2026 році українські освітяни отримують реальну свободу вибору завдяки урядовому експерименту «Гроші ходять за вчителем». Держава повністю фінансує підвищення кваліфікації для педагогів, які впроваджують реформу «Нова українська школа».

Хто може пройти навчання за державний кошт?

Програма створена для представників пілотних шкіл, які забезпечують базову та профільну середню освіту (7–9 та 10 класи) у 2026/2027 навчальному році. Фінансування передбачено для:

  • Керівників закладів освіти та їхніх заступників;
  • Учителів предметів усіх освітніх галузей;
  • Практичних психологів, педагогічних працівників інклюзивного та інтегрованого навчання.

Що це змінює? Тепер ви не прив'язані до нав'язаних зверху курсів. Ви можете самостійно обирати освітню платформу, що максимально відповідає вашим професійним потребам.

Чому варто обрати програми ДВНЗ «УжНУ»?

Державний вищий навчальний заклад «Ужгородський національний університет» офіційно включено до переліку суб’єктів підвищення кваліфікації в межах цього проєкту (наказ МОН України від 26.05.2026 № 840).

Наші експерти розробили та успішно верифікували на платформі «Вектор» 35 сучасних програм, створених на базі типових вимог МОН.

Наші ключові переваги:

  • Актуальний контент: Програми фокусуються на викликах НУШ, діджиталізації навчання та психологічній підтримці учнів і педагогів.
  • Зручний формат: Дистанційні заняття проходять у другій половині дня, що дозволяє комфортно поєднувати роботу та навчання.
  • Гнучкість та якість: Ви самі регулюєте свій графік, переймаючи досвід у провідних тренерів-практиків.
  • Прозоре фінансування: Вартість навчання повністю покривається державою.

Вартість навчання (за рахунок держкоштів):

  • Програма на 30 годин — 750 грн.
  • Програма на 60 годин — 1500 грн.

6 кроків: Як оформити навчання в ДВНЗ «УжНУ» за проєктом «Гроші ходять за вчителем»

  • Реєстрація та верифікація: перейдіть на державну платформу Вектор та увійдіть за допомогою кваліфікованого електронного підпису (КЕП) або BankID.
  • Актуалізація даних: заповніть інформацію про свій заклад загальної середньої освіти та додайте дані щодо класів, у яких ви викладаєте.
  • Підтвердження закладом (верифікація): ваш заклад освіти повинен активувати свій кабінет за допомогою КЕП та підтвердити ваші дані як педагогічного працівника.
  • Подання заявки: після успішної верифікації закладом у вашому особистому кабінеті стане активною кнопка подання заявки – «джерело фінансування – кошти ГХЗВ». Подайте її протягом місяця.
  • Вибір курсу: знайдіть програми ДВНЗ «УжНУ» на платформі, скориставшись фільтром «Закарпатська область», або перейдіть на потрібну вам програму за покликанням з Переліку верифікованих програм ДВНЗ «Ужгородський національний університет» на платформі «Вектор».
  • Отримання фінансування: після підтвердження участі на ваш віртуальний рахунок надійдуть кошти (сума становить 1500 грн), які ви зможете самостійно використати для оплати обраних курсів підвищення кваліфікації.

Інвестуйте свій час у якісні знання та реальний професійний розвиток разом із командою Ужгородського національного університету!

Перелік верифікованих програм

ДВНЗ «Ужгородський національний університет» на платформі «Вектор»

№ з/пНазва програми. Покликання на реєстрацію
Керівники / заступники керівників закладів загальної середньої освіти, спеціальних закладів загальної середньої освіти, керівники / заступники керівників пілотних шкіл
1СТРАТЕГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ТА АДАПТИВНЕ ЛІДЕРСТВО В ЗАКЛАДІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: ВІД НОРМАТИВНОЇ ВІДПОВІДНОСТІ ДО ІНСТИТУЦІЙНОЇ АВТОНОМІЇ (30 год)
2СТРАТЕГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ТА АДАПТИВНЕ ЛІДЕРСТВО В АКАДЕМІЧНОМУ ЛІЦЕЇ: ВІД КОНЦЕПЦІЇ ДО РЕЗУЛЬТАТУ (60 год)
БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА Учителі 7-9 класів математичної, природничої та інформатичної освітньої галузі закладів загальної середньої освіти, спеціальних закладів загальної середньої освіти
3БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ У 5-9 КЛАСАХ НУШ(30 год)
4БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ У 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
5БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ У 6-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
6БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ У 6-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
7ПРИРОДНИЧА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
8БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ У 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
9БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ХІМІЇ У 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА Учителі 7-9 класів мовно-літературної, громадянської та історичної освітньої галузі закладів загальної середньої освіти, спеціальних закладів загальної середньої освіти
10БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ У 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
11БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ У 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
12БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
13БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТІВ/ІНТЕГРОВАНИХ КУРСІВ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ТА ІСТОРИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ У 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА Учителі 7-9 класів мистецької освітньої галузі закладів загальної середньої освіти, спеціальних закладів загальної середньої освіти
14БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ МИСТЕЦТВА В 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА Учителі 7-9 класів технологічної освітньої галузі закладів загальної середньої освіти, спеціальних закладів загальної середньої освіти
15БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ПІДХОДИ У ВИКЛАДАННІ ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ» в 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА Учителі 7-9 класів фізкультурної освітньої галузі закладів загальної середньої освіти, спеціальних закладів загальної середньої освіти
16БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА Учителі 7-9 класів соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі закладів загальної середньої освіти, спеціальних закладів загальної середньої освіти
17СОЦІАЛЬНА І ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНА ГАЛУЗЬ: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В 7-9 КЛАСАХ НУШ (30 год)
СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА Учителі математичної, природничої та інформатичної освітньої галузі пілотних шкіл
18СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: МОДЕЛЮВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ ТА ЦИФРОВІ СТРАТЕГІЇ STEM (30 год)
19СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: ТРАНСФОРМАЦІЯ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ ТА НОВІ ІНСТРУМЕНТИ ВЧИТЕЛЯ-ДОСЛІДНИКА (фізика та астрономія) (30 год)
20СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: ТРАНСФОРМАЦІЯ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ ТА НОВІ ІНСТРУМЕНТИ ВЧИТЕЛЯ-ДОСЛІДНИКА(географія) (30 год)
21СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: ТРАНСФОРМАЦІЯ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ ТА НОВІ ІНСТРУМЕНТИ ВЧИТЕЛЯ-ДОСЛІДНИКА (біологія та екологія) (30 год)
22СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: ТРАНСФОРМАЦІЯ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ ТА НОВІ ІНСТРУМЕНТИ ВЧИТЕЛЯ-ДОСЛІДНИКА (хімія) (30 год)
23СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: АРХІТЕКТУРА ІТ-ОСВІТИ ТА ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ НАВЧАННЯ (інформатична освітня галузь) (30 год)
СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА Учителі мовно-літературної, громадянської та історичної, освітньої галузі пілотних шкіл
24СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: ТРАНСФОРМАЦІЯ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ ТА НОВІ ІНСТРУМЕНТИ ФІЛОЛОГА (українська мова та література) (30 год)
25СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: ТРАНСФОРМАЦІЯ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ ТА НОВІ ІНСТРУМЕНТИ ФІЛОЛОГА (зарубіжна література) (30 год)
26СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ (30 год)
27СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: ТРАНСФОРМАЦІЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ТА ІСТОРИЧНОЇ ОСВІТИ. НОВІ ІНСТРУМЕНТИ ВЧИТЕЛЯ-ГУМАНІТАРІЯ (30 год)
СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА Учителі мистецької освітньої галузі пілотних шкіл
28СТРАТЕГІЧНІ ВЕКТОРИ РЕАЛІЗАЦІЇ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ПРОФІЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: МИСТЕЦЬКА ГАЛУЗЬ ЯК ОСЕРЕДОК КРЕАТИВНОГО САМОВИРАЖЕННЯ ТА НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ (30 год)
СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА Учителі технологічної освітньої галузі пілотних шкіл
29СТРАТЕГІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ПРОФІЛІЗАЦІЇ (30 год)
СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА Учителі фізкультурної освітньої галузі пілотних шкіл
30СТРАТЕГІЧНІ ВЕКТОРИ РЕАЛІЗАЦІЇ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ПРОФІЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ЯК ФУНДАМЕНТ ЖИТТЄВОЇ СТІЙКОСТІ ТА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ (30 год)
Педагоги різних спеціальностей, учителі усіх освітніх галузей, учителі-дефектологи, учителі-логопеди, асистенти вчителя, практичні психологи закладу загальної середньої освіти, спеціального закладу загальної середньої освіти
31ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ (30 год)
32ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ВТРАТ ТА ПСИХОСОЦІАЛЬНА ПІДТРИМКА УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ (30 год)
33ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ (30 год)
34ФОРМУВАННЯ НАСКРІЗНИХ УМІНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ЧЕРЕЗ ЗАПРОВАДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ (30 год)
35КАР’ЄРНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ ТА СУПРОВІД ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ