ГАРАНТ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ПОЧАТКОВА ОСВІТА» ПЕРШОГО (БАКАЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПРОВЕЛА РОБОЧУ ЗІСТРІЧ ІЗ СТУДЕНТАМИ
На кафедрі загальної педагогіки та педагогіки вищої школи факультету суспільних наук триває підготовка до акредитації освітньої програми спеціальності «початкова освіта» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Тож, 16 листопада 2021 року, гарант освітньої програми – Попадич Олена Олександрівна провела зустріч із здобувачами освіти за цією програмою щодо обговорення питань освітнього процесу.
На зібранні, зокрема, згідно з результатами опитування студенів, з᾿ясували, що навантаження не надмірне, однак достатнє для освоєння програми, а обсяг освітньої програми та окремих освітніх компонентів відповідає для досягнення цілей та програмних результатів навчання.
Також говорили про правила визнання результатів навчання, отриманих у неформальній освіті. Студенти продемонструвати свою обізнаність про можливість перезарахування результатів за курси, тренінги та неформальне навчання та представили сертифікати, що підтверджують рівень набутих компетентностей.
Не залишилося поза увагою присутніх питання форм контрольних заходів та критеріїв оцінювання здобувачів вищої освіти. Під час бесіди гарант програми з᾿ясувала, що контрольні заходи та критерії оцінювання є чіткими, зрозумілими для студентів, а присутні добре поінформовані про процедури складання заліків/іспитів та систему оцінювання.
Жваве обговорення викликала проблема поєднання навчання і досліджень під час реалізації освітньої програми відповідно до рівня вищої освіти, спеціальності та цілей освітньої програми. Олена Олександрівна закликала студентів до участі в кафедральній студентській конференції, яка відбудеться в грудні 2021 року та спонукала до написання статей і тез спільно з науковими керівниками під час виконання бакалаврських робіт.
Насамкінець, розмірковували над тим, чи задовольняє освітнє середовище потреби та інтереси здобувачів вищої освіти. Адже освітнє середовище – це поєднання як матеріальних умов, в яких відбувається освітня діяльність, так і цінностей академічної спільноти, практик соціальних взаємодій (зокрема взаємоповага та взаємна вимогливість), суб’єктивного досвіду усіх учасників освітнього процесу. Результати анонімного опитування здобувачів вищої освіти з цього питання будуть розглянуті на засіданні робочої групи.
Власна інформація
